Aquest mes rebem la visita d’Aron Decuyper, investigador en formació de la Universitat de Gant, que duu a terme una tesi doctoral sobre docència en equip, supervisada pel Dr. Ruben Vanderlinde (UGent) i la Prof. Dr. Mathea Simons (UAntwerpen). La tesi és part del projecte ESTAFETT, que investiga l’impacte de la docència en equip en els docents i els alumnes. Concretament, la seva tesi doctoral se centra en les percepcions dels docents sobre la pròpia pràctica de docència en equip i el grau d’efectivitat docent, així com en l’observació directa d’aquestes actuacions.
 |
| Aron Decuyper presenta la seva investigació a la reunió del GRAI del passat dijous 13 de març |
Fins ara, s’han publicat dos articles fruit de la tesi doctoral de l'investigador flamenc:
Decuyper, A., Tack, H., Vanblaere, B., Simons, M., & Vanderlinde, R. (2023). Collaboration and shared responsibility in team teaching: A large-scale survey study. Education Sciences, 13(9), 896. https://doi.org/10.3390/educsci13090896
Decuyper, A., Tack, H., Vanblaere, B., Simons, M., & Vanderlinde, R. (2024). The complexity of team teaching models: The relationship with collaboration and shared responsibility. Educational Studies. Publicació en línia avançada. https://doi.org/10.1080/03055698.2024.2416106
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada