El passat 25 de novembre es va celebrar a Barcelona la Jornada "Què funciona en Educació?. Agrupaments a l'aula i tutorització individual: serveixen per millorar els aprenentatges de l'alumnat?" organitzada per Ivàlua i la Fundació Bofill.
La Jornada va comptar amb la presència de Robert E. Slavin, considerat un dels principals promotors del moviment "què funciona en educació" als Estats Units i arreu del món.
En el marc de les taules rodones, Maite Oller en nom del GRAI, va presentar les claus de l'èxit dels programes Llegim i escrivim en parella i Reading in paris, així com els resultats positius basats en evidències que s'han obtingut en llarg de deu anys pel que fa a les millores en l'aprenentatge de l'alumnat i els centres que porten a terme els esmentats programes.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada