Los días 19 y 20 de enero se han realizado las segundas
sesiones presenciales de las redes de Barakaldo y Leioa en Euskadi.
Con una buena asistencia del profesorado implicado en la formación de la red de centros de este curso, en Barakaldo se han desarrollado a fondo aspectos fundamentales del programa Bikoteka Idazten (Escribimos en pareja) como son el proceso de escritura mediante la tutoría entre iguales, el propósito comunicativo de los textos y los géneros discursivos. Durante la sesión, también se han elaborado en equipo propuestas de escritura motivadoras, contextualizadas y con un claro fin comunicativo para el alumnado.
En Leioa, además de compartir el avance del programa Bikoteka
Irakurtzen (Leemos en pareja) en los diferentes centros y las dudas surgidas en su implementación,
también se ha profundizado sobre la potencialidad de la red de profesorado para el
aprendizaje y la colaboración profesional a través del aula virtual. En la sesión también se ha reflexionado sobre la importancia conceptual
de la tutoría entre iguales y los aspectos a considerar para facilitar la interacción de las parejas y fomentar el uso adecuado de las diferentes estrategias de comprensión lectora para así garantizar el aprendizaje tanto del tutor como del tutorado.
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