divendres 10 de maig de 2013

LA XARXA DE TELEVISIONS LOCALS, XIP/TV, S’INTERESSA PEL PROGRAMA Llegim en parella


Recentment la Xarxa de Televisions locals ha fet un reportatge sobre el programa Llegim en parella en el qual apareixen imatges i comentaris sobre el programa recollits a l’escola Pere Calders de Polinyà a més d’una entrevista al coordinador del GRAI (Grup de Recerca sobre Aprenentatge entre Iguals), el professor David Duran.
Un interessant reportatge en el qual es recullen els aspectes més importants del programa així com la posada en pràctica d’aquest en un centre concret.




dilluns 29 d’abril de 2013

Experto Universitario en Aprendizaje Cooperativo



Los pasados 26 y 27 de abril, David Duran impartió las sesiones "Utilizando el trabajo en equipo. Estructurar la interacción a través de métodos", dentro del máster Experto Universitario en Aprendizaje Cooprativo, impartido por la Universidad de Alcalá. Con un grupo de profesores muy interesados en implementar la cooperación en sus centros y aulas se han planificado, dentro del máster, actuaciones de utilización de métodos de aprendizaje cooperativo para mejorar las actuaciones que estos profesores ya venían realizando.

dissabte 27 d’abril de 2013

Llegim en parella a ràdios i televisions




Diverses ràdios i televisions de Catalunya estan fet reportatges sobre el programa Llegim en parella aquest curs.
Us adjuntem el programa de ràdio fet amb la col·laboració de membres de la comunitat educativa de l’escola Sant Cristòfol de Premià de Mar i la notícia de televisió sobre l’experiència del programa a l’escola l’Esculapi de l’Escala.



dilluns 8 d’abril de 2013

Màster Oficial de recerca en Musicologia i Educació Musical

Els passats 22 i 5 d'abril, David Duran i Núria Altimires van impartir unes sessions sobre aprenentatge entre iguals, al Màster de Música de la UAB, dins del mòdul d'estratègies i recursos didàctics. Les sessions van servir per reflexionar sobre les potencialitats de l'ús de l'aprenentatge entre alumnes en l'àmbit musical.

dijous 7 de febrer de 2013

400 alumnos mejorarán su comprensión lectora


"La periodista Sonsoles Echavarren, del Diario de Navarra, se interesa por la Red de Navarra Leemos en pareja/Bikoteka Irakurtzen y publica un artículo el lunes 4 de febrero de 2013. Aportamos una síntesi de este documento.....
Alrededor de 400 alumnos de Primaria y ESO (6-12 años) de colegios e institutos públicos mejorarán su comprensión lectora antes del verano. Doce centros de esta red participan en una iniciativa piloto impulsada por el Departamento de Educación del Gobierno de Navarra y la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB), que fomenta la lectura en pareja entre compañeros y la “cooperación entre iguales”.
Responsables del Educación recuerdan que la comprensión lectora es una competencia “importantísima” para “el éxito escolar y el aprendizaje a lo largo de la vida”. “Pero aprender a leer y entender lo que se lee es muy complejo. Hay niños que comprenden bien y otros, no tanto. Hay diversidad”. Por eso, el Grupo para la investigación sobre el Aprendizaje entre Iguales (GRAI, sus siglas en catalán) de la UAB ha impulsado la iniciativa Leemos en pareja. En ella, dos niños de la misma clase leen juntos: uno hace de tutor (y aprende enseñando) y otro, de tutorado (y aprende con la ayuda de su compañero).
En esta iniciativa participan de forma piloto los colegios públicos de Pamplona San Francisco (Casco Viejo), Doña Mayor (Ezkaba), Cardenal Ilundáin (Rochapea) e Iturrama; y los colegios San Juan (Lumbier), Cerro de la Cruz e IESO Bardenas Reales (Cortes), Mendialdea I (Berriozar), Virgen de la Cerca (Andosilla), Álvara Álvarez (Falces), IES Alhama (Corella) y Atakondoa (Irurtzun).
Las familias pueden colaborar utilizando esta misma dinámica en casa (los padres o los abuelos hacen de tutores de sus hijos). El programa se desarrolla en Cataluña, Zaragoza, Mallorca y PaísVasco.
Uno de estos centros, el Colegio Público San Francisco ha elaborado una web muy interesante, con todo el material previo al desarrollo del programa y como una manera de invitar a colaborar a toda la comunidad educativa implicada en el programa. Se puede visitar en  https://sites.google.com/a/educacion.navarra.es/wikilectura-en-pareja-irakurketa/home



La profesora Ester Miquel, de 45 años, en un aula de 5º de Primaria del CP San Francisco de Pamplona. CEDIDA



Diario de Navarra, Lunes, 4 de febrero de 2013