dilluns, 26 d’octubre de 2015

Libro sobre tutoría entre iguales y lectura


Desde el GRAI, hemos tenido el placer de contribuir en el libro, que acaba de publicar la prestigiosa editorial Routledege, Using Peer Tutoring to improve Reading Skills. Junto a nuestros colegas Keith Topping (Escocia) y Hilde Van Keer (Flandes), David Duran, en representación del grupo, da a conocer nuestros trabajos, especialmente entorno a los programas Leemos en pareja, Llegim en parella, Bikoteka Irakurtzen y Reading in pairs.

El libro, tras revisar la tutoría entre iguales y su relación con la competencia lectora, describe tres prácticas europeas que cuentan con evidencias científicas de su efectividad: Paired Reading, Reading in pairs y One Book for two. Finalmente, ofrece guías parácticas para llevar a las aulas y a los centros actuaciones de calidad para desarrollar la lectura a través de la tutoría entre alumnos. 

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